今日的香港正處於對立與兩極化的境況中，在面對具爭議性的議題，我們究竟應該寸步不讓堅持己見，還是保持開放的態度，坦誠地與光譜的另一端溝通？當你以為爭議只會出現在政治議題上，但其實卻已逐步滲透到其他事務上，包括社會服務。從香港小童群益會協辦「一點粉紅2014」的事件上，你是否同樣感受到一種難以言喻的壓逼感正將大家推向光譜的兩極呢？

小童群益會事件始末

同性戀運動組織大愛同盟及粉紅同盟仿效新加坡在今年6月15日舉行「一點粉紅」活動，並得到社福機構香港小童群益會作協辦團體，事件引來連串爭議。

圖：左方灰色背景部分為明光社發出的訊息截圖；右方橙色背景截圖為主場新聞文章

對於主場新聞一篇名為「小童群益會和一點粉紅」文章（http://thehousenews.com/lgbtq/小童群益會和一點粉紅），指輾轉收到一些「流傳『明光社短訊』籲家長杯葛小童群益會」而撰寫上文，並在文末邀請讀者參加於六月舉行的《一點粉紅2014》活動。

7月初平機會主席周一嶽分別在立場親同運的南華早報和明報，刊登了兩篇文章。題目的大概意思是要尊重不同性別身份和性傾向人士，這是社會的共識。然而文章未有充分回應不同意見者的訴求，周一嶽上任短短兩個月，雖曾說分歧的意見要全面討論，但「得把口」的態度是令人失望。
 

 對於子女並非同性戀者的家長，他們大多不太強烈反對同性戀，但也沒有贊成。他們大多認為，成年人的性傾向較難改變，故也不排除有些人天生有同性戀傾向。但大部份都認為同性戀是出於心裡、環境以及家庭的問題，是以青少年期間灌輸正面的戀愛和婚姻觀實有必要。
 

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受訪者：
Winnie，一女（13歲，就讀女校，S.1）。
 
對「同志友善」校園活動之感想：
其實不大了解其中內容，然而十分贊成相類的計劃在校園推行，特別是純男和純女校，因這可幫助他們了解自己是屬於那種性取向及疏導他們的情緒，有助他們度過青春期的「性別迷惘期」。

至於校內有關同性戀的刊物，最重要是有效地灌輸如何避免選擇同性戀，以免日後需承受負面的後果和壓力，所以內容必須修改和刪除「同性婚姻是沒問題的」。應正面地使學生明白異性戀才是正常和社會認同的，以漫畫形式最能吸引年輕人。

建議應早於小學三或四年級便開始於校內教導孩子不要歧視同性戀者，不過即使中五生，都應該要有家長指引才適合閱讀同性戀刊物。

 很難接受......幫他轉校，終日提心吊膽，擔心他染上什麼病，家人也因此而患上情緒病，不明白為何他會踏上如此難行的路......」「至少他都很專一，沒有性濫交，我會主動邀請他的伴侶回家食飯──最重要是不可破壞兩母子關係......」
 
子女有同性戀傾向和行為，家長的內心感受又有多少人明白？學校或社福機構的「幫助」又是否有效？是否會影響子女的性傾向？以下是兩位家長的心聲：

近年，多個組織透過政府或非官方機構資助的計劃在社區及學校推行支持同性戀的教育，當中較大規模的資助包括愛滋病信託基金及政制及內地事務局平等機會（性傾向）資助計劃。本文嘗試檢視部份計劃內容，讓大家對這些使用公帑，以「平等」、「尊重」及「包容」為名的同性戀校園計劃有所了解。